A Escola Modelo Municipal Herval Luiz dos Santos Batista adquiriu cerca de 30 itens com recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), uma iniciativa do Governo Federal, através do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), em parceria com os municípios. A verba foi utilizada na aquisição de computador, mesas, cadeiras, jogos pedagógicos, retroprojetor, circuito e tapetes interativos para a Sala de Recursos, que atende 37 alunos.
O PDDE desempenha um papel fundamental no fortalecimento da infraestrutura física, administrativa e pedagógica das escolas, permitindo que cada unidade escolar identifique suas necessidades e invista de forma autônoma junto com sua comunidade escolar e nas melhorias mais urgentes. No caso da Sala de Recursos, o programa garante condições adequadas para o Atendimento Educacional Especializado (AEE), contribuindo diretamente para a inclusão e o desenvolvimento dos estudantes público-alvo da educação especial.
De acordo com a subsecretária municipal de Educação, Kíssila Sobrinho, a utilização correta dos recursos reflete o compromisso do município visando à prestação de contas transparente dos recursos para uma educação de qualidade. “Os resultados demonstram que é possível transformar a realidade escolar por meio do planejamento de uma gestão democrática e da responsabilidade na execução do programa”, disse a subsecretária.
Das 54 escolas e creches de São Francisco de Itabapoana, 18 já foram beneficiadas e vinculadas ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). “Este ano, já foram criadas e vinculadas ao Fundo mais seis escolas e cinco creches, que passarão a integrar, em 2026, o grupo de novas escolas com Unidades Executoras (UEx), totalizando no município 29 unidades aptas para recebimento de novos recursos do PDDE e suas ações integradas”, explicaram as técnicas do PDDE Yanna Ferreira abreu e Mirian Pereira Gonçalves.
Para a professora Leily Rose Machado de Moraes, que atua na Sala de Recursos, a chegada dos novos materiais representa mais autonomia e valorização profissional. Ela destacou a importância da participação da comunidade escolar nas escolhas das prioridades e bens adquiridos necessários para atender melhor aos alunos. “Fortalecemos ainda mais o trabalho realizado na Sala de Recurso Multifuncional. Os gestores escolares são fundamentais em todo o processo do uso dos recursos, de forma democrática e transparente”.
